Descarte de lixo eletrônico e atendimento inclusivo

O tema

Essa disciplina olha pra tecnologia a partir do seu impacto social — nesse trabalho, dois temas específicos: descarte responsável de lixo eletrônico e práticas de atendimento inclusivo. Levei os dois pra uma empresa de TI em Indaiatuba onde já trabalhei antes, um ambiente que eu conhecia bem o suficiente pra propor uma conversa de verdade, não uma apresentação genérica.

O enfoque escolhido

Diferente do que se poderia esperar, o diagnóstico partiu de um ponto positivo: a empresa já lidava corretamente com descarte de equipamentos e já tinha boas práticas de atendimento. Em vez de "aqui está o que vocês fazem errado", a conversa foi estruturada como reforço e aprofundamento do que já funcionava — uma diferença sutil, mas que muda completamente o tom de uma atividade de extensão.

O que foi entregue

  • Um roteiro formal de extensão, seguindo a estrutura institucional exigida
  • Uma apresentação de 15 slides
  • Uma cartilha educativa de 4 páginas sobre descarte responsável de e-lixo, pensada pra ficar como material de consulta na empresa depois da conversa

A avaliação foi feita em formato de roda de conversa oral, em vez de prova escrita — reforçando o espírito da atividade como troca, não como aula expositiva.

O que fica desse trabalho

Fazer extensão num lugar que você já conhece de dentro muda a dinâmica: dá pra ser mais direto sobre o que já está funcionando bem, em vez de gastar tempo diagnosticando do zero. A cartilha, especificamente, foi um exercício de comunicação técnica pra um público não-técnico — resumir um tema de sustentabilidade digital em algo que cabe em 4 páginas e ainda seja útil de verdade.

← Voltar para formação